A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
B.甲、乙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同
C.甲、乙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同
D.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流
A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果
B.一个物种的形成或绝灭,会影响到其他物种的进化
C.马和驴可交配生下骡,说明马和驴之间不存在生殖隔离
D.进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境
开始考试点击查看答案A.从异养到自养
B.从无性生殖到有性生殖
C.从水生到陆生
D.从厌氧型到需氧型
开始考试点击查看答案A.一个生物个体所含有的全部基因
B.一个种群中全部个体所含有的全部基因
C.一个物种的所有个体所含有的全部基因
D.一个生态系统中全部生物含有的全部基因
开始考试点击查看答案A.种群是生物进化的单位
B.自然选择是生物进化的一个重要动力和机制
C.种群中普遍存在可遗传变异是生物进化的前提
D.自然选择是适应进化的唯一因素
开始考试点击查看答案A.二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
B.桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%
C.马与驴交配产生了骡
D.克隆羊多利
开始考试点击查看答案A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程
B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率
C.①~⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的
D.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2
开始考试点击查看答案A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中
B.生物进化的方向与基因突变的方向一致
C.不同种群的生物肯定不属于同一个物种
D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机去将基因传递给后代
开始考试点击查看答案A.1/25
B.1/50
C.1/100
D.1/102
开始考试点击查看答案A.图中A表示基因突变和基因重组
B.现代生物进化理论的研究对象(基本单位)是生物个体
C.没有地理隔离不可能有新物种的形成
D.图中C表现的是种群间生殖隔离,是新物种形成的标志
开始考试点击查看答案A.骡是单位体
B.骡是三倍体
C.骡不是一个新物种
D.骡的出现说明马和驴无生殖隔离
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