A.此生物产生的生殖细胞内一定有8 条染色体
B.此生物体细胞内一般有8种形态的染色体
C.此8条染色体在减数分裂中能构成4对同源染色体
D.由这8条染色体就可断定此生物为二倍体
A.一组
B.二组
C.三组
D.四组
开始考试点击查看答案A.一个
B.二个
C.三个
D.四个
开始考试点击查看答案A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
开始考试点击查看答案A.2种
B.4种
C.6种
D.8种
开始考试点击查看答案A.2倍体
B.3倍体
C.4倍体
D.8倍体
开始考试点击查看答案A.果蝇的体细胞
B.人的卵细胞
C.单倍体普通小麦的体细胞
D.普通小麦的体细胞
开始考试点击查看答案A.受精卵
B.精原细胞
C.卵细胞
D.上皮细胞性状
开始考试点击查看答案A.对人类染色体进行分组、排列和配对
B.代表了生物的种属特征
C.人的一个体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征
D.人们对染色体的形态特征的分析依据是着丝粒的位置
开始考试点击查看答案A.如只研究茎高度的遗传,图示表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为1/2
B.甲、乙两植株杂交产生的子代有6种基因型,4种表现型
C.对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体
D.以乙植株为材料,通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占1/4
开始考试点击查看答案A.如果过程②中逐代自交,那么自交代数越多纯合植株的比例越高
B.⑤与⑧过程的育种原理不同,③过程表示单倍体育种
C.育种过程②⑤⑥中需要进行筛选,筛选不会改变任何一个基因的频率
D.经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同,但是仍然属于同一个物种
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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