A.染色体变异
B.基因工程
C.细胞杂交
D.杂交育种
A.①可以表示经过秋水仙素处理后四倍体西瓜体细胞的基因组成
B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成
C.③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成
D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成
开始考试点击查看答案A.染色体平衡易位产生的变异属于基因重组
B.在光学显微镜下观察不到染色体平衡易位
C.染色体平衡易位导致染色体上基因排列顺序改变
D.平衡易位患者与正常人婚配,子代全部正常
开始考试点击查看答案A.能产生正常配子,结出种子形成果实
B.结出的果实为五倍体
C.不能产生正常配子,但可形成无籽西瓜
D.结出的种子为三倍体
开始考试点击查看答案A.④⑤⑥
B.③④⑤⑦
C.①③④⑤⑦
D.①③④⑦
开始考试点击查看答案A.要以根尖分生区为观察对象
B.染色体可用龙胆紫染液染色
C.低温的作用是使细胞分裂停止在间期
D.制作装片顺序是解离、漂洗、染色和制片
开始考试点击查看答案A.抗虫棉——基因工程
B.无子西瓜——单倍体育种
C.“黑农五号”大豆品种——基因突变
D.生产啤酒——无氧呼吸
开始考试点击查看答案A.果蝇受精卵
B.人的卵原细胞
C.二倍体玉米的花粉粒
D.四倍体西瓜的卵细胞
开始考试点击查看答案A.AAbb
B.Ee
C.DE
D.Aaa
开始考试点击查看答案A.用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强
B.用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊获得无子果实
C.用一定浓度的秋水仙素处理,获得八倍体小黑麦
D.人工栽培,选出矮秆抗锈病的小麦品种
开始考试点击查看答案A.图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期
B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复
D.图中4种变异能够遗传的是①③
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端