A.通过染色体加倍的可育植株,等位基因纯合,这样的植株自交后代不发生性状分离
B.单倍体植株只有一套染色体,不会出现等位基因,后代不会发生性状分离
C.两单倍体交配后,后代都是纯合体、纯合体自交后代不会发生性状分离
D.以上三种说法均不正确
A.外祖父色盲,母亲正常,儿子色盲
B.杂种红果番茄的后代出现黄果番茄
C.纯种红眼果蝇的后代出现白眼性状
D.用花粉直接培育的玉米植株变得弱小
开始考试点击查看答案A.减数第一次分裂前期非同原染色体之间交叉互换染色体片段
B.从古巴引入的牛蛙可算是蛙中的“巨人”,体长可达20厘米
C.人体细胞中发现形态、大小不同的同源染色体
D.二倍体玉米发育过程中发现含三个染色体组的细胞
开始考试点击查看答案A.六倍体的花粉离体培养得到的是三倍体
B.杂交育种可产生新的基因
C.三倍体植物不可以由受精卵发育而来
D.多倍体育种的原理是染色体变异
开始考试点击查看答案A.无果实,有种子,进行有性生殖
B.无果实,无种子,进行营养生殖
C.有果实,有种子,进行有性生殖
D.有果实,无种子,进行营养生殖
开始考试点击查看答案A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子
B.通过植物组织培养技术培育脱毒苗,筛选培育抗病毒新品种
C.诱变育种可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程
D.为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖
开始考试点击查看答案A.杂交育种
B.基因工程
C.细胞工程
D.嫁接繁殖
开始考试点击查看答案A.IAIALMLN× iiLNLN
B.IAIBLMLN×iiLNLN
C.IAIBLNLN× iiLMLN
D.IAIBLMLN×iiLMLN
开始考试点击查看答案A.获得纯种显性后代
B.缩短育种年限
C.大幅度改良作物性状
D.产量明显提高
开始考试点击查看答案A.用低温处理植物分生组织细胞,能抑制纺锤体的形成
B.洋葱根长出约1 cm时,剪下,置于4ºC冰箱中,诱导 36 h
C.卡诺氏液浸泡根尖,固定细胞的形态
D.装片制作包括解离、漂洗、染色和制片4个步骤
开始考试点击查看答案A.3/16
B.1/4
C.1/2
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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