A.1︰4︰4︰1
B.1︰2︰2︰1
C.1︰3︰3 ︰1
D.1︰5︰5︰1
A.利用太空育种技术培育的新品种
B.利用多倍体育种技术培育的三倍体无籽西瓜
C.提供优良的水肥条件得到的穗大粒多的小麦
D.利用杂种优势培育的高产油菜
开始考试点击查看答案A.明显缩短育种的年限
B.操作简便,周期长
C.能产生新的等位基因
D.可以集中不同物种的优良性状
开始考试点击查看答案A.单倍体育种
B.多倍体育种
C.杂交育种
D.诱变育种
开始考试点击查看答案A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理
B.培育无子西瓜利用了单倍体育种原理
C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变原理
D.培育太空椒利用了基因重组原理
开始考试点击查看答案A.单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组
B.单倍体生物一般可以进行有性生殖产生后代
C.由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为三倍体
D.三倍体西瓜没有种子的原因是减数分裂时联会紊乱
开始考试点击查看答案A.培养技术操作简单
B.单倍体植物生长迅速
C.后代不发生性状分离
D.单倍体植物繁殖条件要求低
开始考试点击查看答案A.基因突变
B.基因重组
C.染色体结构的变化
D.染色体数目的变化
开始考试点击查看答案A.细胞分裂素延迟植物衰老
B.极端低温导致细胞膜破裂
C.过量紫外线辐射导致皮肤癌
D.细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B(浆)细胞
开始考试点击查看答案A.染色体变异是指染色体结构的变异
B.染色体变异是指染色体数目个别的增加或减少
C.以染色体组的形式成倍地增加或减少不属于染色体变异
D.染色体变异可以用显微镜直接观察到
开始考试点击查看答案A.都属于可遗传的变异
B.产生的变异均对生物有利
C.都能产生新的基因
D.均可在光学显微镜下观察到
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端