A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理
B.培育无子西瓜是利用了单倍体育种的原理
C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理
D.“多利羊”的获得是利用了杂交育种的原理
A.精子细胞和卵细胞
B.单倍体细胞
C.一个染色体组
D.次级精母细胞
开始考试点击查看答案A.多倍体植物的一个染色体组
B.植物的一粒花粉
C.玉米的胚乳细胞
D.人的初级精母细胞
开始考试点击查看答案A.某些生物称作二倍体的原因是细胞中含有两个染色体组
B.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
C.与无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性的根本原因是基因重组
D.人类基因组计划测定的是24条而不是23条染色体上的DNA的碱基序列的原因是,X与Y染色体上有控制不同性状的基因
开始考试点击查看答案A.染色体变异
B.基因重组
C.基因突变
D.基因自由组合
开始考试点击查看答案A.蜜蜂种群中的雄蜂
B.人体成熟的红细胞
C.普通小麦的花粉
D.四倍体水稻的极核
开始考试点击查看答案A.①②⑤③
B.④⑤③⑥
C.⑥②③⑤
D.④②③⑤
开始考试点击查看答案A.优良性状
B.相对性状
C.显性性状
D.隐性性状
开始考试点击查看答案A.缺失、倒位、重复、交换
B.缺失、倒位、重复、突变
C.缺失、重复、倒位、易位
D.缺少、倒位、换位、重复
开始考试点击查看答案A.设法使染色体数目加倍以获得四倍体
B.将目的基因导入二倍体或四倍体的受精卵
C.将转基因四倍体纯种与二倍体进行杂交
D.让二倍体鱼的精子染色体数目加倍再受精
开始考试点击查看答案A.单倍体育种
B.多倍体育种
C.杂交育种
D.诱变育种
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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