A.金鱼能与野生鲫鱼杂交,并产生可育后代,这说明金鱼与野生鲫鱼之间不存在生殖隔离现象
B.“蓝剑”的产生可能是因为亲本中雄性个体在减数第二次分裂时遗传物质分配异常
C.所有金鱼品种都是经过突变、自然选择、隔离等过程形成的
D.“蓝剑”不能直接产生后代,根本原因是减数分裂形成配子的过程中性染色体联会紊乱
A.图中试剂①③分别是秋水仙素和生长素(或生长素类似物)
B.培育无子西瓜A的育种方法所依据的原理是基因重组
C.④过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养
D.选用品种乙的花粉刺激三倍体植株的目的是提供生长素
开始考试点击查看答案A.此种异常源于染色体的数目变异
B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb
C.该生物基因型为HhAaBb,可能属于二倍体生物
D.此种异常可能会导致生物体可育性下降
开始考试点击查看答案A.玉米受精卵发育成的植株不可能是单倍体
B.四倍体水稻花药直接培育成的植株不是单倍体
C.单倍体育种能明显缩短育种年限是因为单倍体的杂交后代不发生性状分离
D.凡染色体数目为奇数的个体都是单倍体
开始考试点击查看答案A.染色体结构的变异
B.纺锤体的形成受到抑制
C.个别染色体增
D.非同源染色体自由组合
开始考试点击查看答案A.N/4
B.N/8
C.N/16
开始考试点击查看答案A.过程①属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素
B.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期
C.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
D.通过过程②得到的植株B一定是四倍体
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异
B.有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异
C.同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组
D.镰刀型细胞贫血症的形成是因为产生了染色体变异
开始考试点击查看答案A.用物理射线处理植物
B.对远缘杂交的后代进行连续自交选择
C.用花药培育获得植物
D.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
开始考试点击查看答案A.二倍体
B.三倍体
C.四倍体
D.八倍体
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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