A.一对相对性状中,显性性状个体数量一定比隐性性状个体多
B.X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现
C.一对等位基因中,基因频率相等时,显性性状个体数量多
D.在一对等位基因中,基因频率大的一定是显性基因
A.甲种群生物所处的环境变化剧烈
B.乙种群生物基因突变率很高
C.乙种群生物所处的环境变化剧烈
D.甲乙两种群生物无突变、环境基本相同
开始考试点击查看答案A.该种群将朝着Aa增多的方向进化
B.该种群没有表现出生物进化
C.该种群的生活环境有较大变化
D.该种群将较容易发生基因突变
开始考试点击查看答案A.遗传多样性
B.生物种类多样化
C.丰盛的个体数量
D.生态系统多样化
开始考试点击查看答案A.20%和80%
B.30%和60%
C.55%和45%
D.80%和20%
开始考试点击查看答案A.1/9
B.1/16
C.1/25
D.1/36
开始考试点击查看答案A.36%、42%和60%、40%
B.42%、22%和24%和72%
C.42%、22%和60%、40%
D.36%和22%和57%和43%
开始考试点击查看答案A.岛上食物短缺时,联趾个体的生存和繁殖机会较多
B.若岛上蜥蜴过度繁殖,将导致生存斗争加剧
C.图中所示群体中不同个体的存在反映了物种多样性
D.两种性状比例变化的本质是种群基因频率的改变
开始考试点击查看答案A.若四种生物量表示将相同萝卜块浸入四种不同浓度蔗糖溶液后增加的重量,则a对应的溶液浓度最低
B.若四种生物量表示某生态系统食物网中不同营养级生物所占有的能量,则c对应的生物为初级消费者
C.若四种生物量表示某生态系统中不同植物遗传多样性,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b对应的植物
D.若四种生物量表示某细胞化学成分中有机物的含量,则d表示蛋白质对应的物质量
开始考试点击查看答案A.18%,82%
B.36%,64%
C.57%,43%
D.92%,8%
开始考试点击查看答案A.基因
B.个体
C.种群
D.群体
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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