A.43%
B.48%
C.52%
D.57%
A.用秋水仙素处理不同生长发育时期的单倍体均能得到纯合子
B.用基因工程技术构建抗虫棉过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化
C.饲养金鱼过程中的人工选择会使种群基因频率发生定向改变
D.基因突变、基因重组与染色体变异属于可遗传变异,故它们均能遗传给后代
开始考试点击查看答案A.不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
B.捕食者的存在对被捕食者是有害无益的
C.生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变
D.进化地位越高等的生物适应能力越强
开始考试点击查看答案A.含有某种生物的全部基因
B.基因中含有启动子和内含子
C.文库的基因是通过受体菌承载的
D.文库中的全部基因可以在物种间交流
开始考试点击查看答案A.33%、67%
B.64%、32%
C.80%、16%
D.48%、48%
开始考试点击查看答案A.野外的麋鹿基因突变的频率将不断增加
B.野外的麋鹿有利于保护区恢复力稳定性的增强
C.野外的麋鹿在自然选择下,某些基因的频率会发生定向改变
D.野外的麋鹿与圈养的麋鹿因环境不同产生了生殖隔离
开始考试点击查看答案A.基因型频率相同
B.纯合子比例不同
C.基因频率不同
D.杂合子比例相同
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端