A.限制酶的切割位点在识别序列的中间
B.限制酶切割后都形成黏性末端
C.不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同
D.一种限制酶可能识别多种核苷酸序列
A.用信使RNA为模板反转录合成DNA
B.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成
C.将供体DNA片段转入受体细胞中,再进行筛选
D.由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA序列
开始考试点击查看答案A.某些目的基因编码的产物可能影响人体健康
B.运载体的标记基因(如抗生素基因)有可能与某些细菌或病毒的基因重组
C.转基因动物与正常动物杂交,一定导致自然种群被淘汰
D.目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,从而造成基因污染
开始考试点击查看答案A.胰岛素能够促进靶细胞摄取、贮存和利用葡萄糖
B.葡萄糖进入细胞的方式需要转运蛋白,因此是主动转运
C.若图中靶细胞膜上胰岛素受体结构改变则可能导致血糖浓度升高
D.转基因大肠杆菌能合成胰岛素的一个重要原因是真核生物和原核生物共用一套遗传密码
开始考试点击查看答案A.CTTAAG
B.切点在C和T之间
C.CTTAAG
D.切点在G和A之间
E.GAATTC
G.GAATTC
H.切点在C和T之间
开始考试点击查看答案A.不同真核细胞对G418的敏感度不同
B.G418可有效抑制植物愈伤组织的生长
C.G418不干扰neo基因的转录和翻译
D.neo基因可作为基因工程的标记基因
开始考试点击查看答案A.个体间的杂交
B.基因工程
C.蛋白质工程
D.器官移植
开始考试点击查看答案A.能进行DNA复制
B.能进行转录和复制
C.能合成人的生长激素
D.能合成抑制生长激素释放因子
开始考试点击查看答案A.合成人的生长激素
B.进行转录
C.合成人的生长抑制素释放因子
D.进行DNA的复制
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③
C.①④
D.①
开始考试点击查看答案A.4种
B.5种
C.8种
D.10种
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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