A.花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养
B.花药培养的各个阶段,培养基配方不完全一样
C.诱导生根的培养基配方比诱导丛芽或胚状体的培养基配方中的IAA浓度高
D.诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根
A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂
B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂
C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂
D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂
开始考试点击查看答案A.微生物通过改变已有酶的催化活性来调节代谢速率,这属于酶合成的调节
B.某些细菌的芽孢在稳定期形成
C.大肠杆菌培养基里如果一旦出现乳糖则将会有分解乳糖的诱导酶产生,但分解葡萄糖的组成酶在细胞内一直存在
D.组成酶只受酶合成的调节,诱导酶既受酶合成的调节,也受酶活性的调节
开始考试点击查看答案A.亚硝酸钠溶液
B.对氨基苯磺酸溶液
C.N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液
D.氢氧化钠溶液
开始考试点击查看答案A.在烟草花叶病毒、噬菌体、大肠杆菌体内,只有大肠杆菌具有独立合成蛋白质的能力
B.在液体培养基上可以形成各种菌落
C.初级代谢产物的合成无需代谢调节
D.只有当环境中存在某种物质时酶活性的调节才能进行
开始考试点击查看答案A.加食盐的培养基和蛋白胨培养基
B.伊红-美蓝培养基和无氮培养基
C.斜面培养基和液体培养基
D.加青霉素培养基和伊红-美蓝培养基
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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