A.不发展
B.不生产
C.不储存
D.不反对生物武器的技术发展
A.天花病毒
B.波特淋菌
C.肉毒杆菌
D.炭疽杆菌
开始考试点击查看答案A.需氧性
B.厌氧性
C.传染性,并引起宿主死亡
D.能形成芽孢,容易保存
开始考试点击查看答案A.提前接种和个人防护
B.发现病人,立即报告,及时隔离
C.注意切断传播途径
D.只注意环境消毒,不注意动植物灭菌
开始考试点击查看答案A.异养型、分裂生殖
B.异养型、孢子生殖
C.自养型、分裂生殖
D.异养型、营养生殖
开始考试点击查看答案A.①
B.②
C.②③
D.①②
开始考试点击查看答案A.传染性极强
B.感染者死亡率极高
C.只要有0.001mg就能引发炭疽病
D.造成人的精神失常
开始考试点击查看答案A.是一种新出现的病毒
B.是一种冠状病毒
C.是一种烈性传染病病毒
D.是一种RNA病毒
开始考试点击查看答案A.伤寒杆菌
B.炭疽杆菌
C.乳酸菌
D.天花病毒
开始考试点击查看答案A.皮肤接触
B.老鼠
C.呼吸道吸入
D.肠道感染
开始考试点击查看答案A.这些人已丧失免疫力
B.这些人体内没形成记忆细胞
C.原来的接种不成功
D.这些病原微生物突变快,变异性强
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端