A.①④
B.①②③④
C.②③④
D.①②③
A.图中①过程需要限制酶和DNA连接酶
B.图中②过程表明作为载体必须具备目的基因、启动子等
C.图中③过程利用了土壤农杆菌中的Ti质粒的特点
D.图中④过程可用基因探针进行检测,原理是碱基互补配对
开始考试点击查看答案A.必须在细胞内进行
B.抗生素抗性基因可以作为标记基因
C.终止子位于基因的尾端
D.启动子位于基因的首端
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.DNA连接酶
B.解旋酶
C.DNA聚合酶
D.限制性核酸内切酶
开始考试点击查看答案A.目的基因上有标记
B.质粒上具有某些标记基因
C.重组质粒能够复制
D.以上都不正确
开始考试点击查看答案A.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA 的细胞和促进目的基因的表达
B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变
C.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物
D.限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是两类常用的工具酶
开始考试点击查看答案A.限制性内切酶
B.DNA连接酶
C.RNA聚合酶
D.逆转录酶
开始考试点击查看答案A.DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来
B.限制性核酸内切酶用于目的基因的获得
C.目的基因须由载体导入受体细胞
D.人工合成目的基因不用限制性核酸内切酶
开始考试点击查看答案A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B.限制酶的活性受温度影响
C.限制酶能识别和切割RNA
D.限制酶可从原核生物中提取
开始考试点击查看答案A.限制酶广泛存在于动植物体中,微生物中很少分布
B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
C.不同的限制酶切割DNA的切点不同
D.限制酶的作用可以用来提取目的基因
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端