A.MS培养基既含硝态氮又含铵态氮
B.维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动
C.植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素等
D.植物组织培养过程中无需从外部供糖
A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程
B.体内分化的细胞形态、结构和功能发生改变的过程
C.高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程
D.愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.0处
B.1处
C.2处
D.3处
开始考试点击查看答案A.离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织
B.愈伤组织培育成植株
C.离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
D.愈伤组织形成高度液泡化组织
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.具有完整细胞核的细胞
B.一定的营养物质和植物激素
C.离体状态
D.导入指定基因
开始考试点击查看答案A.培养的细胞一直处于不断的分生状态
B.培养基营养丰富,易于植物生长
C.纺锤丝的形成容易受抑制
D.DNA复制容易受抑制
开始考试点击查看答案A.将两个动物细胞融合产生新细胞,这体现了细胞膜具有一定的流动性
B.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
C.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
D.用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体,若有变异,其变异类型为基因突变、基因重组和染色体变异
开始考试点击查看答案A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.离体器官或组织细胞都须在光下才能形成愈伤组织
C.同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
D.生长素导致愈伤组织形成而细胞分裂素使细胞分化
开始考试点击查看答案A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B.该愈伤组织的细胞没有全能性
C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端