A.MS培养基既含硝态氮又含铵态氮
B.维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动
C.植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等
D.植物组织培养过程中无需从外部添加糖类
A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程
B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程
C.离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程
D.离体植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
开始考试点击查看答案A.花药、胚不能作为组织培养的材料
B.植物细胞具有全能性
C.外植体是指用于培养的植物组织或器官
D.外植体可诱导出愈伤组织
开始考试点击查看答案A.再分化过程中有细胞形态、结构的变化,而脱分化过程中没有
B.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同
C.灭活病毒通过溶解磷脂双分子层诱导动物细胞融合
D.单抗制备过程中,一次筛选所得的杂交瘤细胞都能够产生所需的抗体
开始考试点击查看答案A.薄壁细胞、外植体
B.厚壁细胞、胚状体
C.薄壁细胞、胚状体
D.厚壁细胞、外植体
开始考试点击查看答案A.三者都用到细胞工程的技术
B.三者都是在体外环境中完成的
C.三者都属于无性生殖范畴
D.三者都体现了体细胞的全能性
开始考试点击查看答案A.都属于无性生殖,能保持母本性状
B.都是细胞工程的技术范围
C.都充分体现了体细胞的全能性
D.都不会发生基因重组和变异
开始考试点击查看答案A.生长
B.减数分裂
C.分化
D.全能性
开始考试点击查看答案A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体
C.基因工程培育的抗棉铃虫棉花植株
D.细胞工程培育的“番茄―马铃薯”杂种植株
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①
D.①④
开始考试点击查看答案A.具有完整细胞核的细胞
B.离体状态
C.导入外源基因
D.一定的营养物质和激素
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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