A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量
B.在光下,如果有气泡产生,可以说明光合作用产生氧气
C.为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验
D.为了探究光照强度对光合作用的影响,用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生的速率的变化
A.本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量控制
B.本实验利用甲装置即可测得图乙结果,无需另设对照组
C.甲装置不能测得图乙中的A点数据
D.该实验可用白炽灯作为光源
开始考试点击查看答案A.实验名称:观察细胞中的线粒体 最佳取材部位:人的口腔上皮细胞
B.实验名称:提取并研究细胞膜的化学组成 最佳取材部位:鸡的成熟红细胞
C.实验名称:观察细胞的质璧分离和复原 最佳取材部位:菠菜叶片细胞
D.实验名称:观察植物细胞的有丝分裂 最佳取材部位:洋葱根尖伸长区细胞
开始考试点击查看答案A.取紫色洋葱鳞片叶外表皮制成装片,可用于观察植物细胞质壁分离和复原
B.取洋葱鳞片叶内表皮经处理后制成装片,可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.取洋葱鳞片叶的叶肉组织制成装片,可用于观察细胞中的叶绿体
D.洋葱幼根经低温诱导后制成装片,可用于观察细胞染色体数目的变异
开始考试点击查看答案A.可以看到叶绿体和线粒体在细胞内是流动的
B.适当升温可以看到叶绿体流动加快,改变光照可以看到叶绿体分布发生变化
C.可以清晰看到叶绿体和线粒体均为双层膜结构
D.看不到线粒体,因为葫芦藓叶片细胞不含线粒体
开始考试点击查看答案A.植物体鲜重增加量
B.植物体干重增加量
C.O2释放量
D.CO2吸收量
开始考试点击查看答案A.①②;③④
B.①③;①④
C.①④;②③
D.③④;①③
开始考试点击查看答案A.材料:动物细胞 试剂:台盼蓝 实验目的:检测细胞的死活 颜色:死细胞被染成蓝色,活细胞不着色
B.材料:豆浆 试剂:双缩脲试剂 实验目的:检测蛋白质 颜色:紫色
C.材料:蓖麻种子 试剂:苏丹Ⅳ染液 实验目的:检测脂肪 颜色:红色
D.材料:口腔上皮 试剂:健那绿染液 实验目的:观察线粒体的形态和分布 颜色:线粒体为深绿色,细胞质基质为蓝绿色
开始考试点击查看答案A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察
D.研究分泌蛋白质的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法
开始考试点击查看答案A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化的实验中,氯化钠浓度是因变量
C.探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量
D.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率的实验中,温度可以随便控制。
开始考试点击查看答案A.细胞质沿细胞膜循环流动
B.细胞质围绕着叶绿体运动
C.细胞质围绕着线粒体运动
D.细胞质围绕着细胞核运动
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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