A.液泡膜与细胞壁逐渐分离
B.细胞体积变小
C.细胞膜、液泡膜结构清晰
D.液泡变小,颜色由浅变深
A.成熟植物细胞的死活
B.原生质层比细胞壁伸缩性大
C.成熟的植物细胞能进行渗透吸水
D.蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减
开始考试点击查看答案A.课题:DNA粗提取和鉴定 实验试剂或实验材料:冷酒精提纯DNA
B.课题:叶绿体色素的提取和分离实验 实验试剂或实验材料:加碳酸钙保护色素
C.课题:质壁分离和复原 实验试剂或实验材料:菠菜叶表皮
D.课题:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验试剂或实验材料:龙胆紫溶液作染色剂
开始考试点击查看答案A.原生质层具有选择透过性
B.细胞处于生活状态或已死亡
C.细胞液和周围溶液的浓度关系
D.溶质分子进出细胞的方式
开始考试点击查看答案A.“观察藓类叶片细胞的叶绿体形态分布”与“植物根尖细胞的有丝分裂”,两者实验过程都要使实验材料保持活性
B.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
C.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体
D.用两种不同浓度2,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端,观察并比较扦插后的生根条数会发现低浓度2,4-D处理的插条生根数多
开始考试点击查看答案A.具有紫色液泡的洋葱表皮细胞
B.透明的洋葱表皮细胞
C.口腔上皮细胞
D.洋葱根尖中既小且方的细胞
开始考试点击查看答案A.①②;④⑤
B.①③;④⑤
C.①②;⑤⑥
D.①③;⑤⑥
开始考试点击查看答案A.此时a>b,细胞渗透吸水
B.此时a=b,渗透系统保持动态平衡
C.此时a
D.上述三种情况都有可能存在
开始考试点击查看答案A.没有用龙胆紫染色
B.试剂破坏了染色体结构
C.无染色体形成
D.显微镜倍率不够
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端