A.10
B.20
C.30
D.40
A.动物的上皮细胞
B.人的红细胞
C.根尖的分生组织
D.成熟的植物细胞
开始考试点击查看答案B.1/4
C.1/2
D.1
开始考试点击查看答案A.研磨充分
B.防止糖被破坏
C.防止反应
D.无作用
开始考试点击查看答案A.保证水不发臭
B.保证充足的氧气供应
C.保证温度恒定
D.保证水分供应
开始考试点击查看答案A.1号管先产生气泡,但气泡少
B.2号管先产生气泡,但气泡少
C.1号管先产生气泡,且气泡多
D.2号管先产生气泡,且气泡多
开始考试点击查看答案A.1~2d
B.3~4d
C.1~2h
D.3~4h
开始考试点击查看答案A.铺几层滤纸
B.填一团棉花
C.垫上一层纱布
D.堵一小团脱脂棉
开始考试点击查看答案A.配制双缩脲试剂和斐林试剂的化学物质不同
B.用同位素标记法可以帮助我们分析分泌蛋白的合成、运输途径
C.NaOH在琼脂块上的扩散体积大小直接反映物质运输的效率
D.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
开始考试点击查看答案A.提高蔗糖溶液的浓度,可使洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原现象更快更明显
B.将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中,可观察到溶液呈紫色
C.用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色沉淀,说明该样液中一定含有葡萄糖
D.用高倍显微镜观察线粒体的形态和分布时,可用人成熟的红细胞代替口腔上皮细胞
开始考试点击查看答案A.在酸性条件下,酒精可与重铬酸钾溶液反应变成蓝绿色
B.提取和分离叶绿体中的色素,可采用离心、过滤和纸层析法
C.观察植物细胞的质壁分离和复原时,实验材料要始终保持生物活性
D.观察植物细胞有丝分裂过程可采用活体染色法和连续的显微观察法
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端