A.低温诱导植物细胞染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成,使细胞不能分裂成为两个子细胞
B.萨顿通过类比推理的方法,提出基因位于染色体上的假说
C.在鉴别死细胞和活细胞时,常用“染色排除法”,例如使用台盼蓝染色,活的细胞被染成蓝色,死的细胞不能被染色,从而进行判断
D.在土壤中小动物类群丰富度的研究中,由于许多土壤动物活动能力强,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查
A.①③②④⑥⑤
B.③④②⑤⑥①
C.②①④③⑤⑥
D.③②⑤④①⑥
开始考试点击查看答案A.实验全过程保持活性可以看到移动的叶绿体
B.使用光学显微镜可以看到叶绿体的内膜
C.实验前需要将黑藻放在光照充足、温度适宜条件下培养
D.实验过程不需要对实验材料进行染色,但需要借助于光学显微镜来观察
开始考试点击查看答案A.用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌
B.依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式
C.溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2
D.检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液
开始考试点击查看答案A.经预实验后,后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组
B.为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多支插条
C.需要严格控制无关变量
D.植物材料、处理时间都要尽量做到一致
E.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
开始考试点击查看答案A.一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料
B.实验材料需要用醋酸洋红液解离
C.从低倍镜转到高倍镜,视野中的细胞数目将减少
D.解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内原生质流动
开始考试点击查看答案A.对照组、实验组1、实验组2的蝌蚪孵化率分别是98%、66%、30%
B.实验组1和对照组比较,说明蝌蚪的正常孵化需要足够的时间
C.实验组2和对照组比较,说明适宜的温度是保证蝌蚪孵化的重要条件
D.该课题研究组的实验目的是为了研究青蛙卵孵化的条件
开始考试点击查看答案A.①一②一③一④
B.③一①一②
C.⑤一④一③一②
D.④一⑤一①一②
开始考试点击查看答案A.二项
B.三项
C.四项
D.五项
开始考试点击查看答案A.孟德尔发现遗传因子传递规律并推测遗传因子在染色体上
B.肺炎双球菌离体细菌转化实验证明遗传物质是DNA
C.沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构
D.摩尔根发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上
开始考试点击查看答案A.“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中,有氧和无氧均是自变量
B.一组对照实验中,只能设置一个自变量,其余因素要保持相同
C.无关变量是指对实验结果没有影响的变量
D.“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,过氧化氢的分解速率是因变量
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