A.放在光下培养
B.放在20℃~25℃水中
C.煮沸
D.切伤部分叶片
A.沿背部中线将体壁纵切
B.沿着身体两侧中线将体壁纵切
C.沿着腹面正中线将体壁纵切
D.将蚯蚓横切
E.剪成3段
开始考试点击查看答案A.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂
B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的透性
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D.用一定浓度的硝酸钾溶液处理洋葱表皮细胞后能观察到质壁分离和自动复原现象
开始考试点击查看答案A.染色后盖上盖玻片后要用拇指挤压,目的是使染色更充分
B.无法看到一个细胞完整的细胞分裂过程,因为细胞在解离过程中死亡
C.如果该细胞的高尔基体不能发挥作用,则经过分裂后观察可以看到有多个细胞核
D.该实验是通过观察细胞分裂过程中染色体的数量、分布等特点判断细胞所处分裂时期
开始考试点击查看答案A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料
D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料
开始考试点击查看答案A.纺锤体形成
B.染色体加倍
C.着丝点分裂
D.DNA复制
开始考试点击查看答案A.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似
B.将根尖浸泡在卡诺氏溶液中的目的是固定细胞的形态
C.制作装片包括解离、漂洗、染色、制片4个步骤
D.低温诱导多倍体细胞形成的比例常达100%
开始考试点击查看答案A.加入少许二氧化硅可使绿叶研磨充分
B.加入少许碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏
C.叶绿体中的色素可溶解在丙酮中
D.溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得慢
开始考试点击查看答案A.研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分
B.研究氧浓度对植物呼吸作用的影响分别在黑暗和光照条件下进行
C.研究酶的高效性,使用体积分数大于或小于3%的过氧化氢溶液
D.研究植物有丝分裂实验中解离液的效果,使用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色
开始考试点击查看答案A.营养素对根的形成无明显影响
B.生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用
C.营养素和生长调节剂X均有利于根的形成
D.叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质
开始考试点击查看答案A.进行硝化细菌培养时,要给培养基中加入含碳的有机物
B.向初步纯化的DNA中加入二苯胺溶液,可直接观察到溶液呈现蓝色
C.加酶洗衣粉常用的酶制剂包括碱性脂肪酶、酸性蛋白酶等
D.果酒制作过程中,一般将温度控制在18℃~25℃
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