A.果糖
B.蔗糖
C.淀粉
D.纤维素
A.选用新鲜绿色的叶子作材料
B.研磨时要缓慢且均匀用力
C.画滤液细线要细要齐且干后重画
D.纸层析时层析液不能触及滤液细线
开始考试点击查看答案A.鉴定DNA时,可用甲基绿试剂代替二苯胺试剂
B.人工诱导多倍体时,可用低温处理代替秋水仙素处理
C.观察线粒体时,可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞
D.制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞
开始考试点击查看答案A.本尼迪特试剂,红黄色
B.甲基绿,绿色
C.苏丹Ⅲ染液,橙黄色
D.双缩脲试剂,紫色
开始考试点击查看答案A.传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种
B.观察线粒体,选用甲基绿染液染色
C.在“探究酵母菌种群数量的动态变化”实验中,常用显微计数法,通常将样液先稀释
D.在“DNA粗提取和鉴定”实验中,所得到的含DNA的黏稠物应加入到0.14mol/L的NaCl溶液中继续提纯
开始考试点击查看答案A.洋葱鳞片叶内表皮——观察DNA和RNA的分布
B.洋葱绿色真叶——检测还原糖
C.洋葱根尖——观察植物细胞的有丝分裂
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮——观察植物细胞的质壁分离和复原
开始考试点击查看答案A.绿叶中色素的提取和分离
B.检测花生子叶切片中的脂肪
C.观察DNA 和RNA在细胞中的分布
D.观察叶绿体和线粒体
开始考试点击查看答案A.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中要注意选择鲜嫩、色浓绿的叶片
B.在“可溶性还原糖的鉴定”实验中,最理想的实验材料是含糖量较高、带有颜色的生物组织
C.在“观察细胞的质壁分离”实验中宜选择新鲜、带有颜色的洋葱
D.在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中必须用新鲜的动物肝脏
开始考试点击查看答案A.可用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂
B.可用脂质体完全模拟生物膜的透性
C.通过检测能否产生乳酸,来确定酵母菌的呼吸方式
D.通过纸层析可以分离植物色素
开始考试点击查看答案A.物镜越长、放大倍数越大、视野范围越大、每个细胞的物像越大
B.看清物像时,使用与盖玻片间距离越大的物镜,看到的细胞越小,视野中细胞数目越多
C.换用较长的目镜,看到的细胞数目增多,视野变暗
D.换用较长的物镜,看到的细胞数目减少,视野变亮
开始考试点击查看答案A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野内左上方的图像移向中央,应向左上方移动装片
C.若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图像移到视野的正中央
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端