试卷相关题目
- 1关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，下列说法正确的是
A.对于酵母菌的计数可以采用抽样检测的方法
B.从试管中吸出培养液进行计数之前，无需振荡试管
C.在实验过程中为了使实验结果更具有说服力，应当设置一个不加酵母菌的对照组
D.用血球计数板计数时，应计数小方格的内部和四条边上的酵母菌
开始考试点击查看答案 - 2为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况，某研究性学习小组完成了
B.C三组实验，定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲线为a、b、c，如图所示。有关分析，不正确的是
A.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B.三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜C.三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大
D.三组的营养物质初始供给量可能不同，C组的营养物质初始供给量最少
开始考试点击查看答案 - 3下列探究实验不能达到实验目的的是
A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等
B.随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度
C.在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度
D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数
开始考试点击查看答案 - 4在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如图乙所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是
A.培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右
B.探究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法
C.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
D.培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值
开始考试点击查看答案 - 5某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据预测的实验结果从理论上分析，下列说法错误的是
A.4个试管内的种群在K/2时增长最快
B.4个试管内的种群同时达到K值
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
开始考试点击查看答案 - 6某小组进行“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验，在下列实验材料用具中，属于本实验需要的是
A.琼脂块
B.双缩脲试剂
C.放大镜
D.显微镜
开始考试点击查看答案 - 7在0.5mL培养液中放入5只大草履虫，然后每隔一天统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出如下图所示的结果，对这一结果的分析，错误的是
A.大草履虫的生长呈现出“S”型增长
B.大草履虫放人瓶内第三天时增长速率最大
C.在第四天至第六天中，种群的出生率约等于死亡率
D.该瓶内大草履虫种群的K值为大约400只
开始考试点击查看答案 - 8下图是某生物研究小组在“探究酵母菌种群数量变化因素”时获得的两组实验数据(图中O，M，N，P代表相应发酵时间)。下列有关分析中，正确的是
A.M点前酵母菌不进行细胞呼吸
B.终止发酵时间应选择在P点时
C.酒精浓度的过度增加会抑制酵母菌繁殖
D.N点时酵母菌种群增长速率最大
开始考试点击查看答案 - 9在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，某同学用显微镜观察计数，统计发现血球计数板的小方格(2mm×2mm)内酵母菌数量的平均值为13个。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm，那么10mL培养液中酵母菌的个数约为(注：1mL=103mm3)
A.5.2×104
B.3.25×105
C.5.2×103
D.3.25×104
开始考试点击查看答案 - 10某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法正确的是
A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B.4个试管内的种群同时达到K值
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ相同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
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