A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
B.若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
C.将位于视野内左上方的图像移向中央,应向左上方移动装片
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图像移到视野的正中央
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.染色体
B.液泡
C.核糖体
D.叶绿体
开始考试点击查看答案A.将玻片向右上方移动,至细胞位于视野正中央
B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜
C.将目镜换成镜头(2),转动转换器将物镜换成镜头(3)
D.物镜换成镜头(3)后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋
开始考试点击查看答案A.根尖细胞有丝分裂中期
B.根尖细胞有丝分裂后期
C.正在分裂的细菌
D.正在分化的根尖细胞
开始考试点击查看答案A.改用凹面反光镜和较大的光圈
B.改用凹面反光镜和较小的光圈
C.改用平面反光镜和较大的光圈
D.改用平面反光镜和较小的光圈
开始考试点击查看答案A.体积
B.表面积
C.像的面积
D.长度或宽度
开始考试点击查看答案A.反光镜未调好
B.标本厚薄不均
C.细准焦螺旋未调好
D.物镜已坏
开始考试点击查看答案A.设法提高细胞环境温度,有利于在显微镜下观察到植物细胞质的流动
B.低倍镜转高倍镜后视野会变暗,此时应加大通光孔的进光量
C.若在低倍镜观察的基础上转换高倍物镜需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
D.观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域容易找到分裂期的细胞
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.③⑤
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端