A.除去双子叶杂草
B.除去单子叶杂草
C.促进小麦成熟
D.杀灭害虫
A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
B.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
C.细菌质粒是基因工程常用运载体
D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物
开始考试点击查看答案A.Fe是叶绿素的组成成分
B.油菜缺少硼时只开花不结实
C.血钾含量太低会引起心肌自动节律异常
D.缺P会影响ATP的合成
开始考试点击查看答案A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③⑤
开始考试点击查看答案A.该实验的观察指标是扦插枝条生同样数量的根所用时间或相同时间生根的数量
B.实验预期的结果是:萘乙酸溶液的浓度越高,越有利于扦插枝条生根
C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
D.本实验不需要设置对照实验
开始考试点击查看答案A.价格要低廉
B.pH要适宜
C.目的要明确
D.营养要协调
开始考试点击查看答案A.好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2O
B.微生物呼吸,产生CO2
C.乳酸菌呼吸,产生CO2和C3H6O3
D.高温使罐头内气体膨胀
开始考试点击查看答案A.产甲烷杆菌属厌氧呼吸,但氧的存在不影响其生存
B.链球菌进行厌氧呼吸,不能接触空气
C.黄色短杆菌在氧气充足时才能产生谷氨酸
D.谷氨酸棒状杆菌是厌氧呼吸
开始考试点击查看答案A.改变微生物的遗传特性
B.控制发酵时的温度
C.调节发酵过程中的pH,氧气通入量
D.包括A.B.C三项
开始考试点击查看答案A.(CH2O)
B.蛋白胨
C.NH3
D.N2
开始考试点击查看答案A.A子房发育成无子果实;B子房正常发育成果实
B.A子房发育成无子果实;B子房停止发育成果实
C.A子房发育成有子果实;B子房正常发育成果实
D.A子房发育成有子果实;B子房停止发育成果实
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端