A.进行微生物生理学研究
B.独立发展
C.进行微生物遗传学研究
D.与生物学发展主流汇合
A.平板划线数次后,在固体培养基上都可以形成由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的菌落。
B.打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后无需通过火焰,马上塞上棉塞即可
C.将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内,划三至五条平行线即可
D.最后将平板倒置,放入恒温培养箱中培养
开始考试点击查看答案A.在线粒体内合成CO2
B.在细胞质基质中与[H]结合成水
C.部分形成CO2,部分与[H]结合成水
D.在线粒体内与[H]结合成水
开始考试点击查看答案A.培养硝化细菌时C02可作为碳源,氨可作为氮源
B.加入琼脂的鸡汤灭菌后可直接用于培养禽流感病毒
C.在谷氨酸发酵生产中,可以采用过滤.沉淀法分离谷氨酸
D.连续培养过程中,发酵罐的冷却水装置是为了降低酶的活性
开始考试点击查看答案A.病菌逐渐提高了对药的耐受性
B.抗生素诱发病菌突变产生抗药性菌株
C.抗生素选择并保留了抗药性菌株
D.抗生素失效
开始考试点击查看答案A.牛肉膏
B.含碳有机物
C.石油
D.含碳无机物
开始考试点击查看答案A.从生态成分上看,①③是生产者,②④⑤⑥是消费者
B.从结构上看,①②③⑥均有细胞结构,④⑤无细胞结构,且④⑤的遗传物质均只含四种核苷酸
C.从代谢类型上看,①③⑥为自养需氧型,②为异养需氧型
D.从生殖方式上看,①②③⑥通过无丝分裂进行增殖,④⑤进行复制繁殖
开始考试点击查看答案A.拟核中
B.质粒
C.核糖体中
D.反复折叠的大型环状DNA 分子上
开始考试点击查看答案A.增加患者的开支
B.刺激患者产生抗体
C.增加变异频率,最终导致癌变
D.选择抗药性的病菌群
开始考试点击查看答案A.细菌
B.放线菌
C.霉菌
D.植物病毒
开始考试点击查看答案A.分离单细胞蛋白时,通常采用蒸馏.萃取.离子交换等方法
B.在测定大肠杆菌群体生长规律时,应注意随时调整pH
C.连续培养的优点是有利于生物尽快将代谢产物释放到培养基中
D.将大肠杆菌从只用乳糖作碳源的培养基上转移到只用葡萄糖作碳源的培养基上,其细胞内分解乳糖的半乳糖苷酶的合成就会停止
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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