A.6mg/h
B.5mg/h
C.4mg/h
D.3mg/h
A.遮光处理与其干重变化无关
B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关
C.叶绿素a/叶绿素b可作为其利用弱光能力的判断指标
D.遮光90%时,铁线莲不进行光合作用
开始考试点击查看答案A.①~④全部
B.只有②③④
C.只有①②③
D.只有②③
开始考试点击查看答案A.B过程利用的ATP是由A和C过程共同提供的
B.B中的ATP用于固定二氧化碳和还原碳三化合物
C.A.C中合成ATP所需的能量来源不相同
D.D中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等
开始考试点击查看答案A.①具有吸收、传递和转换光能的功能,②的化学本质是蛋白质,
B.如果A中的02被B利用,至少要穿过4层生物膜
C.B中的[H]是丙酮酸分解为C02时产生的
D.B通过内膜向内折叠形成嵴以增大化学反应的膜面积,从而为适应其功能提供必要的条件
开始考试点击查看答案A.蔗糖在水中溶解
B.干大豆种子泡在水中逐渐膨大
C.萎蔫的青菜放在清水中菜叶变硬挺
D.干萝卜条放在清水中变软
开始考试点击查看答案A.281.3 mg
B.271.3 mg
C.153.7 mg
D.280.4 mg
开始考试点击查看答案A.O2和C3化合物
B.叶绿体色素
C.H20和O2
D.NADPH和ATP
开始考试点击查看答案A.萎蔫的青菜放在清水中恢复原状
B.青豆种子在水中膨大
C.洋葱表皮细胞质壁分离复原实验
D.放在浓盐水中的莴苣马上变软
开始考试点击查看答案A.由甲图可知,限制AB段光合作用速度的因素一直是光照强度和温度
B.由甲图可知,强光照下因光反应阶段受到限制导致光合作用速度不再增加
C.由乙图可知,CD段光合作用速度下降的原因是气孔关闭,二氧化碳供应不足,影响C3化合物的还原
D.综合两图可知,在光照强度为B.温度为30℃时,再适当提高温度,光合作用速度仍会提高
开始考试点击查看答案A.A点时产生ATP的细胞结构是细胞溶胶和线粒体
B.CD段,随着光照强度进一步增大,光合净产量不变,则光合作用的限制因素可能是CO2和温度等
C.当缺O2时A点上升;当植株缺Mg时B点左移
D.B点时光合作用强度等于呼吸作用强度;E点为净光合产量达到最大值(m)所对应的最低光照强度
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端