A.ATP的合成与H+浓度梯度有关
B.实验中必然存在H+的主动转运
C.类囊体在pH为4的缓冲液中被破坏
D.叶绿体中合成ATP需要酸性环境
A.甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液
B.乙可能是因为研磨时未加入SiO2
C.丙是正确操作得到的理想结果
D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO3
开始考试点击查看答案A.光照强度与硅藻数量始终呈正相关
B.硅藻数量增加会降低磷和硝酸盐的含量
C.提高光照强度会增加水中各种养分的含量
D.光照强度的提高会促进分解者的代谢,从而使水中养分降低
开始考试点击查看答案A.过程①发生在叶绿体基粒囊状结构薄膜上,过程②发生在叶绿体基质中
B.过程③发生在细胞质基质中,过程④发生在线粒体中
C.过程⑤⑥均需要NADPH和ATP提供还原剂和能量
D.①③过程产生的[H]都将与氧结合产生水,过程⑧仅在线粒体中进行
开始考试点击查看答案A.光反应和暗反应互相提供物质和能量
B.炎热的夏季中午,植物的“光合午休”现象是因为暗反应受阻,所以光反应停止
C.在其他条件适宜的情况下,光照突然停止,光反应停止,但暗反应不能立即停止
D.光反应和暗反应的条件不同,可单独进行
开始考试点击查看答案A.温度超过40℃时甲的氧气释放量下降
B.温度为55℃时乙不能积累有机物
C.乙比甲更耐高温,因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降
D.在48℃时甲的光合速率为0,表明甲死亡
开始考试点击查看答案A.给绿色植物提供含有H218O的水,只会在植物释放的O2中发现18O
B.根据光合作用释放的O2量,可以计算光合作用中有机物的积累量
C.停止光照,暗反应很快会停止;停止供应CO2则光反应不受影响
D.温室大棚采用红色薄膜可以有效提高作物产量
开始考试点击查看答案A.③②
B.②③
C.①④
D.④①
开始考试点击查看答案A.BC段较AB段CO2增加减慢,是因为BC段温度较低,植物呼吸作用减弱的缘故
B.CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C.FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱的缘故
D.H点CO2浓度最低,说明此时植物体内有机物含量最少
开始考试点击查看答案A.叶绿素a,颜色为蓝绿色
B.叶绿素b,颜色为黄绿色
C.胡萝卜素,颜色为橙黄色
D.叶黄素,颜色为黄色
开始考试点击查看答案A.b点表示植物的净光合强度为0
B.a点的总光合强度为0,不进行光合作用
C.若提高大气中CO2浓度,b点的值可能右移
D.ab段的限制因子是光照强度
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端