A.上升、下降、上升
B.下降、上升、下降
C.下降、上升、上升
D.上升、下降、下降
A.CO2、C3H6O3 和 H2O
B.CO2、H2O 和 H2O
C.CO2、H2O 和 CO2
D.C3H6O3、H2O 和 CO2
开始考试点击查看答案A.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
B.光合作用中产生了淀粉和氧
C.光合作用利用了二氧化碳和水
D.光合作用释放的氧全部来自水
开始考试点击查看答案A.用纸层析法提取叶绿体色素
B.用标志重捕法调查鸟的种群密度
C.用18O标记H2O和CO2证明CO2是光合作用的原料
D.用显微镜观察染色体确认基因突变
开始考试点击查看答案A.蓝紫光
B.白光
C.绿光
D.红橙光
开始考试点击查看答案A.CO2三碳化合物 ATP
B.CO2叶绿素 ATP
C.CO2乙醇糖类
D.CO2三碳化合物糖类
开始考试点击查看答案A.肝细胞代谢产生的CO2中的氧只有一部分来自于糖类等有机物
B.在光能自养型生物体内,CO2只有在叶绿体基质中才能参与光合作用
C.苹果果肉细胞中能产生CO2的结构有细胞质基质和线粒体
D.硝化细菌能够利用CO2为碳的来源合成有机物
开始考试点击查看答案A.叶绿体中色素吸收的光能可直接转换为电能
B.叶绿体囊状结构上产生的电能全部转换为ATP中活跃的化学能
C.叶绿体基质中,ATP活跃的化学功能转换为有机物中稳定的化学能
D.线粒体把有机物中一部分稳定的化学能转换为ATP中活跃的化学能
开始考试点击查看答案A.从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,不同色素溶解度不同
B.用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响
C.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位
D.萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中的各种有机物
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③⑤
C.②③④
D.③④⑤
开始考试点击查看答案A.①④
B.②③
C.①②③
D.①③④
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