A.无光合作用,有呼吸作用
B.光合作用与呼吸作用达到动态平衡
C.无呼吸作用,有光合作用
D.光合作用与呼吸作用都不进行
A.光照时间越长,三碳化合物的积累越多
B.光照时间越长,五碳化合物的积累越多
C.光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多
D.无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体膜上
开始考试点击查看答案A.施肥与CO2吸收量无关
B.与A点相比,B点条件下限制CO2吸收量的主要因素是光照强度
C.与D点相比,限制C点玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量
D.与C点相比,A点施肥过少,限制了CO2吸收量
开始考试点击查看答案A.升、降、升
B.降、升、降
C.降、升、升
D.升、降、降
开始考试点击查看答案A.以上说法全部正确
B.以上说法有两种正确
C.以上说法有三种错误
D.以上说法全部错误
开始考试点击查看答案A.一项
B.两项
C.三项
D.四项
开始考试点击查看答案A.图中B点和I点表示此刻该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同
B.图中D~E段不是直线的原因是夜间温度变化影响植物的呼吸作用
C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值
D.图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度
开始考试点击查看答案A.当保卫细胞中CO2浓度过高时,可能会抑制光合速率
B.ABA一定程度上可帮助植物避免受SO2的破坏
C.当SO2浓度过高时,植物体内C3化合物的含量上升
D.CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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