A.叶绿素和类胡萝卜素
B.叶黄素和叶绿素
C.叶绿素a和叶绿素b
D.叶黄素和类胡萝卜素
A.能否进行光合作用
B.能否利用光能
C.能否利用化学能
D.能否将简单的无机物转化为有机物
开始考试点击查看答案A.绿光区
B.红光区和绿光区
C.蓝紫光区和绿光区
D.红光区和蓝紫光区
开始考试点击查看答案A.自养需氧型
B.自养厌氧型
C.异养需氧型
D.异养厌氧型
开始考试点击查看答案A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同
B.叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上,酶都分布在基质中
C.叶绿体产生的O2除供自身利用外,还可被线粒体利用
D.线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层
开始考试点击查看答案A.该叶绿体的生理活动过程中不需要消耗水
B.该种细胞可独立地完成光合作用
C.该种细胞吸收的Mg不参与叶绿素的合成
D.该种叶绿体的形成是在种子萌发过程中叶绿体中的遗传物质发生改变的结果
开始考试点击查看答案A.叶绿素
B.叶绿体
C.类囊体的薄膜
D.叶绿体的基质
开始考试点击查看答案A.前者可表示为光合作用的光反应阶段
B.前者产生的O2中氧全部来自H2O中的氧
C.后者可表示为有氧呼吸第二阶段
D.后者O2中氧全部形成了H2O中的氧
开始考试点击查看答案A.CO2和C5的还原
B.C3的还原
C.CO2合成葡萄糖
D.C5合成葡萄糖
开始考试点击查看答案B.C分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是A.A中产生的O2,参与C的第二阶段B.B在叶绿体类囊体上进行
C.水参与C中第二阶段的反应
D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的基粒
开始考试点击查看答案A.t0—t1
B.t1—t2
C.t2—t3
D.t3—t4
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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