A.二氧化碳和水
B.二氧化碳、水和乳酸
C.酒精
D.乳酸和酒精
A.肺泡中
B.静脉血中
C.组织液中
D.细胞的线粒体中
开始考试点击查看答案A.同一个体不同组织的细胞中,核DNA相同,RNA和蛋白质不同
B.“DNA→RNA”一般是在细胞核中完成,“RNA→蛋白质”是在细胞质中完成的
C.在细胞的一生中,核DNA不变,RNA和蛋白质分子是变化的
D.同一个体不同组织的细胞中,DNA的含量相同,种类不同
开始考试点击查看答案A.无机氮源可以作为某些微生物的能源物质
B.欲获得根瘤菌原生质体,需用纤维素酶处理细胞壁
C.控制大肠杆菌抗药性的基因位于拟核中的DNA上
D.流感病毒虽含有简单的细胞器,但必须在宿主细胞内才能合成多种蛋白质
开始考试点击查看答案A.氮源物质是该细菌必需的营养
B.碳源物质是该细菌的能源物质
C.该细菌属于自养生物
D.水是该细菌的营养要素之一
开始考试点击查看答案A.不同种类的微生物,对碳源的需要情况差别不大
B.无机氮源不能为微生物的生命活动提供能源
C.除水以外的无机物仅提供无机盐
D.蛋白胨可以为微生物的生命活动提供碳源、氮源、生长因子
开始考试点击查看答案A.数目不同,形态不同
B.数目不同,形态相同
C.数目相同,形态不同
D.数目相同,形态相同
开始考试点击查看答案A.体内酶活性降低
B.气温低
C.进食少
D.消耗能量少
开始考试点击查看答案A.没有变化
B.下降到C3植物的CO2补偿点
C.下降到C4植物的CO2补偿点
D.增加
开始考试点击查看答案A.春季开始长出叶片,开始有了蒸腾作用,开始有了水分的吸收
B.在炎热的三伏天一天中水分的吸收会小于水分的散失
C.秋季叶片变黄主要是因为日照变短的缘故
D.冬季植物体内淀粉等大分子物质的储藏比例下降,这是一种适应现象
开始考试点击查看答案A.需要相同的酶催化
B.要求pH为6.5
C.经过氨基转换作用
D.有尿素生成
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端