A.使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响
B.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
C.使细胞的结构与功能区域化
D.在细胞内外的物质运输等过程中起重要作用
A.甲高于乙
B.乙高于甲
C.甲先高于乙,乙后高于甲
D.乙先高于甲,甲后高于乙
开始考试点击查看答案A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰
开始考试点击查看答案A.细胞壁在加温后受到破坏
B.水温升高,花青素的溶解度加大
C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能
D.加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
开始考试点击查看答案A.图(一)中B的浓度大于C的浓度
B.图(二)中B的浓度等于C的浓度
C.图(一)中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率
D.图(二)中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率
开始考试点击查看答案A.日常生活中,用食醋和蔗糖将新鲜的蒜瓣腌制成糖醋蒜,食用时有甜味
B.将浸泡过的去皮蚕豆种子放在红墨水中染色15~20min,观察到胚全部被染红
C.神经纤维受到刺激后,膜电位由外正内负改变为外负内正
D.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交瘤细胞
开始考试点击查看答案A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞
B.蔗糖分子分解为葡萄糖分子后进入细胞
C.蔗糖分子进入细胞间隙
D.细胞脱水死亡,细胞膜失去选择透过性,蔗糖分子进入细胞
开始考试点击查看答案A.核膜和内质网膜
B.内质网膜和高尔基体膜
C.内质网膜和细胞膜
D.细胞膜和线粒体膜
开始考试点击查看答案A.科学家根据观察的现象和已有的知识提出解释某一生物学问题的假说或模型,用现象和实验对假说或模型进行检验、修正和补充
B.一种模型最终能否被普遍接受,取决于它能否与以后的现象和实验结果相吻合,能否很好地解释相关现象
C.生物膜的流动镶嵌模型完美无缺,能解释细胞膜的全部功能
D.随实验技术的不断创新和改进,对膜研究更加细致入微,有利于更完善地解释细胞膜的功能
开始考试点击查看答案A.①表示细胞膜外表面有些糖分子与膜蛋白结合为糖蛋白
B.②和③大多是运动的
C.③构成细胞膜的基本支架,与物质进出无关
D.细胞膜为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
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