A.1、3、5、6
B.1、4、6、7
C.1、2、7
D.1、5、6、7
A.在一定范围内,CO2浓度与植物光合速率的关系
B.在一定范围内,光照强度与植物光合速率的关系
C.发生质壁分离复原的细胞吸水总量与时间的关系
D.温度与植物呼吸速率的关系
开始考试点击查看答案A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④过程可以产生ATP,②过程需要消耗AT P
C.①过程发生在线粒体基质中,④过程发生在细胞质基质中
D.①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气
开始考试点击查看答案A.跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大
B.400米跑时,所需能量主要由细胞质基质提供
C.1500米跑时,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量相等
D.马拉松赛时,腿部肌细胞的细胞质基质中可产生乳酸和CO2
开始考试点击查看答案A.A.B两装置有色液滴右移的速率不一样
B.当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数装置C最高
C.一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB>hA
D.若取适量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一种染色剂,被还原后为白色),一段时间后DCPIP颜色逐渐变白,原因是种子在呼吸过程产生还原剂[H]
开始考试点击查看答案A.葡萄糖
B.丙酮酸
C.H2O
D.H2
开始考试点击查看答案A.CO2
B.H2O
C.C2H5OH
D.丙酮酸
开始考试点击查看答案A.①④
B.②③
C.④①
D.①①
开始考试点击查看答案A.酵母菌细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
B.在人体细胞中能进行过程①②④
C.哺乳动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多
D.植物细胞能进行过程①②③或过程①②④
开始考试点击查看答案A.醋酸菌和酵母菌进行有氧呼吸的主要场所是线粒体
B.人体用于维持体温的热能来自于ATP水解释放的能量
C.用透气的消毒纱布包扎伤口可抑制破伤风芽孢杆菌增殖
D.加酶洗衣粉的去污能力与衣物水洗的温度无明显相关性
开始考试点击查看答案A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端