试卷相关题目
- 1某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体，制成叶绿体悬浮液。在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度等条件下，测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系如图。针对图的中分析中错误的是
A.二氧化碳浓度在a点时，叶绿体悬浮液能同时进行光合作用和呼吸作用，且两者速度相等
B.二氧化碳浓度在a～b时，光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而不断增强
C.二氧化碳浓度在b点时限制光合作用的内因有五碳化合物含量和酶的含量等
D.如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量，c点将向右上方移
开始考试点击查看答案 - 2下列关于微生物的叙述正确的是
A.蛋白胨可用于培养大肠杆菌，也可用于培养噬菌体
B.蓝藻在有丝分裂的间期染色体数目通过复制而加倍
C.酵母菌呼吸作用产生的CO2均来自于线粒体
D.大肠杆菌质粒上的抗四环素基因可作为运载体的标记基因
开始考试点击查看答案 - 3对下列几种微生物的叙述中，正确的是 ①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体
A.从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA
B.从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物
C.从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型
D.从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者
开始考试点击查看答案 - 4在炎热的夏天，即使气温接近人的体温，用手触摸烈日照射的植物叶片，仍有凉爽的感觉，这是因为植物进行着
A.吸收水分
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.光合作用
开始考试点击查看答案 - 5葡萄糖在细胞中通过有氧呼吸生成的终产物有
A.丙酮酸
B.H2O
C.酒精
D.乳酸
开始考试点击查看答案 - 6将一片新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照，测到氧气释放情况如表所示。
A.该叶片呼吸作用吸收O2的速度为0.2 μL·cm－2叶面·min－1
B.光照强度为2 klx时，光合速度与呼吸速度相等
C.光照强度为8 klx时，光合作用产生O2的速度为0.8 μL·cm－2叶面·min－1
D.光照强度超过10 klx时，光合速度不再提高
开始考试点击查看答案 - 7将一株植物置于密闭、透明的玻璃罩中，在适宜温度、光照和充足的矿质养料条件下培养一段时间后，容器中CO 2的含量有所下降。此时与实验初始相比较，可以断定植物体
A.合成有机物的速度加快
B.有机物总量有所增加
C.呼吸作用有所减弱
D.吸收水分速度有所减慢
开始考试点击查看答案 - 8下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是
A.①②④中数值最大的是①
B.③代表的物质名称是氧气
C.线粒体能完成图示全过程
D.原核生物能完成图示全过程
开始考试点击查看答案 - 9下列有关内呼吸的错误叙述是
A.包括内环境与体内细胞的气体交换
B.通过气体扩散作用进行
C.是维持内环境稳定所必需的
D.需要消耗细胞内的ATP
开始考试点击查看答案 - 10在下列有关光合作用和呼吸作用的说法中，正确的是
A.呼吸作用是光合作用的逆反应
B.两者除能量转变有别外，其它都是可逆的
C.光合作用与呼吸作用是单独进行的，二者不可能同时进行
D.对不同生物而言，光合作用与呼吸作用的进行可以互相提供原料
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