A.a
B.b
C.c
D.d
A.光合作用、有氧呼吸
B.有氧呼吸、无氧呼吸(生成乳酸)
C.有氧呼吸、无氧呼吸(生成酒精)
D.光合作用、无氧呼吸(生成酒精)
开始考试点击查看答案A.保鲜膜可以隔绝空气,阻止呼吸,抑制病原体的生活
B.保鲜膜可以抑制蔬菜、水果的细胞呼吸,减少有机物的分解
C.保鲜膜的成分具有杀菌作用,蔬菜、水果避免了因微生物污染而变质
D.上述全部理由
开始考试点击查看答案A.1:1
B.3:0
C.6:0
D.4:3
开始考试点击查看答案A.蒸腾作用
B.水分的吸收和运输
C.光合作用
D.矿质元素的吸收
开始考试点击查看答案A.细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源
B.稻田定期要排水,否则水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂
C.探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用相应的试剂检测有无CO2产生
D.细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动都以ATP作为直接能源
开始考试点击查看答案A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
开始考试点击查看答案A.①将横坐标的“光照强度”改为“CO2浓度”
B.②将横坐标的“温度”改为“O2浓度”
C.③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数分裂第二次分裂”
D.④将横坐标的“温度”改为“pH”
开始考试点击查看答案A.线粒体、线粒体和细胞质基质
B.线粒体、细胞质基质和线粒体
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体
开始考试点击查看答案A.线粒体、线粒体和细胞质基质
B.线粒体、细胞质基质和线粒体
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体
开始考试点击查看答案A.①和③
B.②和④
C.①和④
D.②和③
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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