A.细胞形态
B.细胞结构
C.细胞功能
D.细胞内遗传物质
A.壁虎断尾后重新长出尾部
B.植物体枝条上一个芽发育成一新枝
C.蜜蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂
D.小鼠肝细胞的自我复制
开始考试点击查看答案A.游离状态,形态改变
B.核增大,染色深
C.膜透性增大,运输功能降低
D.酶活性降低
开始考试点击查看答案A.细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤
B.生物体内,分化的细胞无法继续增殖
C.有丝分裂过程中,细胞不会发生可遗传的变异
D.减数分裂过程中,细胞中的遗传物质平均分配至子细胞
开始考试点击查看答案A.细胞表面糖蛋白减少
B.游离核糖体数量减少
C.细胞代谢速率下降
D.细胞含水量急剧下降
开始考试点击查看答案A.造血干细胞分化形成白细胞的过程是可逆的
B.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
C.分化后的不同组织细胞中RNA.蛋白质种类不同
D.细胞分化有利于提高多细胞生物进行各种生理功能的效率
开始考试点击查看答案A.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
B.细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡
C.凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶
D.细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命
开始考试点击查看答案A.蛋白质分子结构不同
B.不同的DNA控制合成不同的蛋白质
C.DNA数目不同
D.同化方式和消化能力不同
开始考试点击查看答案A.壁虎断尾再生
B.细胞的自然更新
C.被病原体感染的细胞的清除
D.人的胚胎发育过程中尾部的消失
开始考试点击查看答案A.能在体内转移
B.是正常分化的细胞
C.不能无限增殖
D.会诱发艾滋病
开始考试点击查看答案A.二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少
B.化疗能使实验鼠的血糖浓度升高导致乳腺癌细胞扩散
C.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变
D.二甲双胍可使原癌基因和抑癌基因同时发生突变而杀死癌细胞
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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