A.a过程表示干细胞能自我更新
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力
C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
D.b过程形成的细胞不再分裂
A.人的口腔上皮细胞
B.葡萄枝条韧皮部细胞
C.兔的肝脏细胞
D.鼠的神经细胞
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
开始考试点击查看答案A.细胞的全能性是指已经分化的细胞全部能进行进一步分化
B.抑癌基因能阻止组织细胞不正常的增殖
C.细胞衰老过程中部分酶活性改变
D.有丝分裂过程中,着丝点分裂发生在后期
开始考试点击查看答案A.花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现
B.动物体细胞不表现全能性,其原因是受到细胞内物质的限制
C.当植物细胞脱离原来的植物体而处于离体状态时,就可表现出全能性
D.不同种类植物细胞全能性的表达程度不同
开始考试点击查看答案A.植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能
B.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同
C.植物体细胞杂交技术与植物细胞的全能性没有直接关系
D.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
开始考试点击查看答案A.非离体植物细胞能够表现全能性
B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C.花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现
D.单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
开始考试点击查看答案A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高
B.生物体内细胞由于分化,全能性不能表现出来
C.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
D.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高
开始考试点击查看答案A.玉米花粉粒培育出植株
B.转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株
C.烧伤病人的健康细胞培养出皮肤
D.核移植获得的组装细胞培育出的鲤鲫移核鱼
开始考试点击查看答案A.单倍体的产生
B.试管婴儿的培养
C.利用组织培养的方法培育猕猴桃幼苗
D.用转基因方法培育出能发出绿色荧光的小白鼠
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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