A.给予适宜的营养和外界条件
B.导入其他植物的基因
C.脱离母体的,给予适宜的营养和外界条件
D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞
A.导入其他植物细胞的基因
B.将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中
C.用适当浓度的秋水仙素处理
D.脱离母体后,给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件
开始考试点击查看答案A.具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期
B.一个细胞处于细胞周期中时,其代谢活动减弱
C.细胞的种类不同,细胞周期所经历的时间长短也不相同
D.一个新细胞分裂成两个新细胞所需的时间为一个细胞周期
开始考试点击查看答案A.细胞看似静止,但核糖体、线粒体、染色体活动旺盛
B.用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸可测定DNA复制经历的时间等
C.细胞核内分子水平变化是DNA复制和有关蛋白质的合成
D.间期发生的变异在任何生物种类都可找到且频率较高
开始考试点击查看答案A.分裂间期细胞没有生长现象
B.机体内所有的细胞都有细胞周期
C.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期
D.细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备
开始考试点击查看答案A.ATP是生物体生命活动的直接能源
B.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团
C.动物有氧呼吸过程的第三阶段通过[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP
D.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动
开始考试点击查看答案A.体细胞
B.生殖细胞
C.受精卵
D.干细胞
开始考试点击查看答案A.干细胞能自我更新是基因选择性表达的结果
B.图中干细胞的自我更新和分化的过程称为细胞的全能性
C.人骨折后的愈合和胚胎期尾的消失都是通过图示过程实现的
D.经过分化后的干细胞会因形态、结构和功能的变化出现细胞衰老的现象
开始考试点击查看答案A.具有全能性
B.细胞分化后恢复原状态
C.细胞癌变
D.细胞衰老
开始考试点击查看答案A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C.通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现出全能性的结果
D.通过动物细胞培养可以获得细胞株或细胞系,表明动物体细胞也具有全能性
开始考试点击查看答案A.分化的细胞不再具有全能性
B.植物体细胞杂交和植物组织培养的理论基础是细胞全能性
C.生殖细胞仍具有较高的全能性
D.分化的植物细胞在表现全能性的过程中必须形成愈伤组织
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端