A.遗传物质发生改变
B.细胞的分裂
C.基因的选择性表达
D.蛋白质的种类增加
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
开始考试点击查看答案A.细胞具有全面的生理功能
B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.已经分化的细胞全部能进一步分化
开始考试点击查看答案A.具有全部遗传信息是细胞是全能性的基础
B.是指细胞具有分化成完整个体的潜能
C.细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高
D.体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的
开始考试点击查看答案A.只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
B.高度分化的细胞处于离体状态时不能表现出全能性
C.植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一
D.配子不能表现出全能性的原因是它所含的基因比体细胞减少一半
开始考试点击查看答案A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性
开始考试点击查看答案A.壁虎断尾后重新长出尾部
B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂
C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
D.小鼠腺细胞的自我复制
开始考试点击查看答案A.克隆羊的培育
B.干细胞培育出器官
C.无籽西瓜的培育
D.植物组织培养
开始考试点击查看答案A.大量的科学事实证明,高度分化的植物细胞仍具有全能性
B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D.通过动物细胞培养获得大量细胞,说明了动物体细胞也具有发育成为完整个体的潜能
开始考试点击查看答案A.转基因抗虫棉的培育
B.小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体
C.“番茄马铃薯”植株的培育
D.无病毒马铃薯植株的培育
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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