A.取细胞→制作装片→水解→冲洗装片→染色→观察
B.取细胞→制作装片→冲洗装片→水解→染色→观察
C.取细胞→水解→制作装片→染色→冲洗装片→观察
D.取细胞→水解→制作装片→冲洗装片→染色→观察
A.进行细胞间信息交流
B.控制物质进出细胞
C.将细胞与外界环境分开
D.维持细胞内部环境的稳定
开始考试点击查看答案A.胰岛细胞
B.造血细胞
C.效应B细胞(浆细胞)
D.口腔上皮细胞
开始考试点击查看答案A.升高
B.降低
C.无变化
D.波动无规律
开始考试点击查看答案A.种群
B.群落
C.生态系统
D.生物圈
开始考试点击查看答案A.葡萄糖
B.核苷酸
C.氨基酸
D.乙醇
开始考试点击查看答案A.核糖、核苷酸、乳糖
B.乳糖、果糖、核糖
C.果糖、葡萄糖、氨基酸
D.果糖、核苷酸、葡萄糖
开始考试点击查看答案A.B两点和
B.C两点吸收量不同的因素分别是 A.载体数量、能量(呼吸作用强度) B.能量(呼吸作用强度)、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量(呼吸作用强度) 、离子浓度
开始考试点击查看答案A.6400
B.5550
C.5536
D.864
开始考试点击查看答案A.2个
B.4个
C.8个
D.16个
开始考试点击查看答案A.莲叶肉细胞和蛙红细胞
B.酵母菌细胞和乳酸菌细胞
C.病毒和乳酸菌
D.蓝藻和支原体
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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