A.可能发生于硝化细菌细胞内
B.表示酵母菌的转录和翻译过程
C.人体细胞肯定不会发生图中现象
D.图中两核糖体合成的蛋白质不同
A.图中能产生ATP的结构是3
B.同一个细胞中的线粒体产生的一分子CO2扩散出来进入叶绿体中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为4层
C.3与细胞液中含有的色素是相同的
D.4中有遗传物质的储存和复制
开始考试点击查看答案A.人们把叶绿体比喻成“养料制造车间”
B.人们把内质网比喻成“酶仓库”和“消化车间”
C.人们把核糖体比喻成“生产蛋白质的机器”
D.人们把高尔基体比喻成蛋白质的“发送站”
开始考试点击查看答案A.核仁
B.核糖体
C.高尔基体
D.内质网
开始考试点击查看答案A.人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命
B.人工合成病毒的研究可能有利于疾病防治
C.人工合成的脊髓灰质炎病毒不具有细胞结构
D.人工合成的脊髓灰质炎病毒也只有依赖活细胞才能生活
开始考试点击查看答案A.作为系统的边界,维持细胞内部环境的相对稳定,而且对生命的起源具有重要作用
B.细胞膜可以有效地控制物质的进出
C.将细胞内的代谢产物全都排出细胞外
D.细胞之间相互识别的信息交流功能
开始考试点击查看答案A.无成形的细胞核
B.无细胞壁
C.无细胞结构
D.无遗传物质
开始考试点击查看答案A.核糖体、中心体
B.核糖体、细胞膜
C.中心体、内质网
D.细胞核、核糖体
开始考试点击查看答案A.失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但几天后核将再生,能正常活动 b.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天后将死亡 c.失去核的变形虫,虽将会反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡 d.除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂将更加旺盛 推测理由: ①核能抑制细胞的过度分裂 ②没有核的细胞也具备分裂的能力 ③如果没有核,就不能制造出合成众多蛋白质所必需的核酸 ④许多生物结构都有再生能力,核也能再生 A.a~④
B.b~③
C.c~②
D.d~①
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①②③
C.①②④⑤
D.②③④⑤
开始考试点击查看答案A.d细胞属于畸形分化
B.b、c细胞都不可以用于观察叶绿体运动
C.四个细胞都主要通过渗透作用吸水
D.a细胞的染色体比其他细胞清晰
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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