A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来
B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜上酶的种类相同
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D.两者都能产生还原氢和ATP
A.细胞核是mRNA合成和加工的主要场所
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
开始考试点击查看答案A.用18O标记的氨基酸的培养液培养图一所示细胞,在其内合成抗体的过程中,经脱水缩合产生了H218O,其中的18O来自于该氨基酸的羧基
B.抗体以主动运输方式进入内环境,且由图一中的⑥提供能量
C.用含H218O培养图二的细胞,则有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是C18O2和18O2
D.图二中含磷脂的结构有①③⑤⑦⑧⑨
开始考试点击查看答案A.①
B.②
C.③
D.①②③均可以
开始考试点击查看答案A.健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞
B.高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体
C.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色
D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体
开始考试点击查看答案A.中心体、高尔基体分别是蛋白质合成与运输的细胞器
B.细胞膜的流动镶嵌结构决定其有选择透过性
C.生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜构成的
D.细胞核作为系统的控制中心是因为它含有信使RNA
开始考试点击查看答案A.线粒体
B.核糖体
C.贮藏颗粒
D.细胞核
开始考试点击查看答案A.线粒体和叶绿体携带有遗传信息
B.线粒体和叶绿体为双层膜结构
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D.蓝藻有叶绿体,能进行光合作用
开始考试点击查看答案A.施来登和施万为细胞学说的提出奠定了基础
B.孟德尔发现了分离定律和自由组合定律
C.沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型
D.达尔文揭示了酶的化学本质是蛋白质
开始考试点击查看答案A.4
B.8
C.16
D.22
开始考试点击查看答案A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA
B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端