A.精子与卵细胞的结合
B.激素与靶细胞结合
C.吞噬细胞吞噬细菌
D.核糖体上合成分泌蛋白
A.②③⑤都能合成糖蛋白,都能发生突变
B.①②③都不含叶绿素,都含DNA
C.②③④⑤都具细胞壁,都是微生物
D.③④都是需氧型生物,都能进行无丝分裂
开始考试点击查看答案A.用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,可证明各种生物膜在功能上是紧密联系的
B.用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子,可以证明C原子的转移途经是:二氧化碳→三磷酸甘油酸→三碳糖
C.用18O标记葡萄糖,可以证明需氧呼吸第二阶段产生的CO2中的氧都来自葡萄糖中的氧原子
D.用18O分别标记H2O和CO2中的氧,可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水
开始考试点击查看答案A.口腔上皮细胞
B.分生区细胞
C.根毛区细胞
D.干种子细胞
开始考试点击查看答案A.内质网
B.高尔基体
C.叶绿体
D.线粒体
开始考试点击查看答案A.细胞核
B.细胞质
C.核糖体
D.中心体
开始考试点击查看答案A.核孔
B.核膜
C.核仁
D.染色质
开始考试点击查看答案A.内质网
B.高尔基体
C.线粒体
D.核糖体
开始考试点击查看答案A.细胞质
B.细胞膜
C.胞间连丝
D.细胞核
开始考试点击查看答案A.拟核中有DNA,且具有膜结构
B.拟核存在于大肠杆菌的细胞中,细胞核存在于酵母菌的细胞中
C.染色体是由RNA和蛋白质构成
D.不存在核仁,其细胞中无法形成核糖体
开始考试点击查看答案A.一个完整的细胞周期可以用图甲的S→X→1→2→3→4→Y来表示
B.图乙中,结构9在图甲的1时期加倍且移向细胞两极
C.图乙中,结构10在图甲的4时期时与细胞壁的形成有关
D.图乙中,结构6在图甲的1时期出现染色体有利于核遗传物质的平均分配
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端