A.目标设置理论
B.强化理论
C.能力与机遇理论
D.认知评价理论
A.绩效薪金
B.行为矫正
C.参与管理
D.目标管理
开始考试点击查看答案A.激励因素缺乏
B.保健因素缺乏
C.激励因素充足
D.保健因素充足
开始考试点击查看答案A.组织可以忽略员工的低层次需要
B.组织用来满足员工低层次需要的投人是效益递减的
C.组织应当为员工提供较低的福利待遇
D.组织必须考虑所有员工的自我实现需要
开始考试点击查看答案A.绩效薪金制中的绩效只能是部门绩效或个人绩效
B.绩效薪金制的基础是公平、量化的绩效评估体系
C.常用的绩效薪金制有计件工资工作奖金、利润分成、按利分红等
D.按利分红在西方主要针对各级主管
开始考试点击查看答案A.结果=效价x期望
B.动机=效价x工具性ngc
C.动机=效价x期望x工具性
D.结果=效价x期望x工具性
开始考试点击查看答案A.选择适度的风险
B.有较强的责任感
C.关心如何影响他人
D.希望能够得到及时的反馈
开始考试点击查看答案A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
开始考试点击查看答案A.工作经验
B.工作报酬
C.工作绩效
D.工作承诺
开始考试点击查看答案A.符合人的兴趣
B.满足人的需要
C.激励人的行为
D.改进人的绩效
开始考试点击查看答案A.动机是指人们从事某种活动,为某一目标付出努力的意愿
B.动机水平越髙,表明个人的动机越强
C.动机可以分为内源性动机和外源性动机
D.内源性动机强的员工更看重工资和奖金
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