A.没有细胞结构,也不能独立生活
B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内
C.必须在活细胞中繁殖
D.通过细胞分裂进行繁衍后代
A.①②③;④⑤⑥
B.②③①;⑤④⑥
C.③①②;④⑥⑤
D.③②①;⑥④⑤
开始考试点击查看答案A.①属于生物膜系统,作用是把核内物质与细胞质分开
B.②是所有生物遗传物质的载体
C.③是核仁,它与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
D.④是核孔,有利于DNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换
开始考试点击查看答案A.免疫功能
B.识别功能
C.控制物质进出细胞的功能
D.进行细胞间的信息交流的功能
开始考试点击查看答案A.细胞I是原核生物,可能是蓝藻
B.细胞II是真核细胞,可能是植物的根尖细胞
C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分
D.细胞II在化石记录中出现的时间比细胞I要晚
开始考试点击查看答案A.溶酶体膜以主动运输方式吸收H+,以保持pH值的稳定
B.溶酶体内的酶进人细胞质基质后,其活性将降低
C.溶酶体能特异性识别吞噬并杀死某些人侵的抗原
D.溶酶体内的水解酶由吸附在内质网上的核糖体合成,经高尔基体加工,由囊泡转运而来
开始考试点击查看答案A.核酸的分类是依据所含的含氮碱基是T还是U
B.核酸的基本单位是脱氧核苷酸
C.鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基
D.除病毒外,一切生物都具有核酸
开始考试点击查看答案A.a是构成细胞的最基本的元素
B.蛋白质和水共有的元素是b、c
C.元素c在细胞中的含量与在地壳中的含量完全相同
D.在细胞干重中,含量最多的元素是b
开始考试点击查看答案A.1)增加 3)下降 4)增加
B.2)增加 5)下降 3)增加
C.1)下降 4)增加 3)增加
D.2)增加 4)下降 1)增加
E.2)下降 3)下降 5)下降
开始考试点击查看答案A.科学家桑格和尼可森根据观察和实验证据提出了生物膜的流动镶嵌模型
B.利用苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色可鉴定花生子叶中的脂肪
C.利用台盼蓝染液将线粒体染成蓝绿色可观察线粒体
D.利用放射性同位素标记法可研究分泌蛋白质的合成与分泌
开始考试点击查看答案A.肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质
B.蛋白质是生命活动的主要承担者,一般是细胞内含量最多的有机物
C.所有蛋白质都在核糖体上合成,然后经内质网和高尔基体加工才具有一定的功能
D.蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端