A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋
B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合
C.呈递抗原时,吞噬细胞与T细胞之间的识别和结合
D.效应T细胞与靶细胞之间的识别和结合
A.效应B细胞合成并分泌抗体,因而胞内有大量密集的粗面内质网和高尔基体
B.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
C.核膜上的核孔是蛋白质、RNA.DNA等大分子出入细胞核的通道
D.用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养洋葱根尖,可在线粒体和细胞核中检测到放射性
开始考试点击查看答案A.果糖
B.蔗糖
C.淀粉
D.纤维素
开始考试点击查看答案A.肝细胞能够识别胰岛素并接受调节与其细胞膜上的糖蛋白有关
B.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
C.核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道
D.叶绿体是光合作用的场所,所以绿色植物所有细胞都存在叶绿体
开始考试点击查看答案A.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
B.细胞膜将细胞与环境分隔开
C.精子和卵细胞相互识别结合完成受精作用
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
开始考试点击查看答案A.酶是生物体产生的具有调节作用的生物大分子
B.被形容为“生命的燃料”的物质是储存能量的淀粉或糖原
C.蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物;R基为—CH3和—C3H5O2的二肽分子中,C.H、O原子的数目之比为8︰14︰5
D.RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全不同
开始考试点击查看答案A.突触小体释放神经递质
B.胰岛B细胞分泌胰岛素
C.转基因的大肠杆菌细胞分泌某种激素
D.肠腺细胞分泌消化酶
开始考试点击查看答案A.注射疫苗可预防甲型H1N1病毒流感,因为疫苗能与甲型H1N1病毒特异性结合
B.甲型H1N1病毒被彻底水解得到氨基酸、核酸、磷酸和含氮碱基等物质
C.甲型H1N1病毒只有4种核苷酸,4种碱基
D.甲型H1N1病毒最终被人体的细胞免疫予以彻底清除
开始考试点击查看答案A.10个氨基酸构成的一条多肽有9个肽键,因此称为九肽
B.每个氨基酸分子都至少含有
C.H、O、N四种元素 C.氨基酸种类、数目、排序及肽键的结构使蛋白质具有多样性
D.蛋白质中有些具有防御功能如抗体;有些具有信息传递的功能如激素。
开始考试点击查看答案A.醋酸和蔗糖分子存在于活细胞的间隙
B.醋酸和蔗糖分子分解后被细胞吸收
C.长时间腌制,两种物质渗入活细胞内部
D.醋酸杀死细胞使膜失去选择透过性
开始考试点击查看答案A.核糖、蔗糖、肝糖元、纤维素都不能水解
B.ATP和DNA中都含有磷酸基团和脱氧核糖
C.脂肪既能储存能量,又能为生命活动直接提供能量
D.糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都具有特异性
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端