A.从上次分裂开始到下次分裂开始
B.次分裂开始到这次分裂结束
C.连续分裂的细胞从上次分裂完成到这次分裂完成
D.连续分裂的细胞从上次分裂开始到这次分裂完成
A.精子和卵细胞之间的识别、结合
B.将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外
C.提高细胞内化学反应的速率
D.将细胞与外界环境隔开,保证细胞内部环境的相对稳定
开始考试点击查看答案A.物质运输
B.信息传递
C.能量交换
D.蛋白质分泌
开始考试点击查看答案A.营养级越高,其获得的能量便越少
B.CO2进入生物群落的途径是绿色植物的光合作用
C.生态系统内各生物间通过食物关系形成复杂的联系
D.光照较强时,制约光合作用速度的往往是CO2浓度
开始考试点击查看答案A.维生素D
B.雌激素
C.肾上腺素
D.甲状腺素
开始考试点击查看答案A.人类
B.生产者
C.消费者
D.分解者
开始考试点击查看答案A.性情最凶猛的种群
B.体形最小的种群
C.个体间差异最少的种群
D.个体间差异最多的种群
开始考试点击查看答案A.磷脂含量多,蛋白质含量少
B.是一种选择透过性膜
C.由磷脂和蛋白质分子构成的,蛋白质有流动性
D.构成膜的磷脂分子和蛋白质分子具有流动性
开始考试点击查看答案A.当S期细胞与Gl期细胞的质膜融合后,Gl期细胞马上进入S期
B.当S期细胞与Gl期细胞的质膜融合后,两细胞各行自己的周期
C.当M期细胞与Gl期细胞的质膜融合后,Gl期细胞马上进入S期
D.当M期细胞与Gl期细胞的质膜融合后,Gl期细胞很快进入M期
开始考试点击查看答案A.染色体出现时
B.DNA复制时
C.纺锤体形成时
D.细胞质分裂完成时
开始考试点击查看答案A.选择透过性
B.完全透过性
C.全封闭特性
D.有时全透性,有时半透性
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端