A.离体的植物组织块放在液体培养基中进行培养后获得愈伤组织
B.细胞株一般具有恒定的染色体组型
C.几乎所有的植物组织细胞经诱导可再生出新植株
D.在培养基中加入适量的滋养细胞可提高动物细胞克隆的形成率
A.两者的基本原理相同,诱导融合的方法也完全相同
B.两者都可以使远缘杂交成为可能
C.所用的技术手段完全相同
D.目前已实现了两个植物物种间的杂交,并使它们的性状全部得以体现
开始考试点击查看答案A.愈伤组织细胞的特点是细胞质丰富,液泡和细胞核都较小
B.如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性
C.植物细胞培养过程中,首先要用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞
D.适宜的培养基、添加血清、激素刺激等可以提高细胞克隆形成率
开始考试点击查看答案A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C.动物细胞培养都能够传到40~50代
D.动物细胞培养主要体现细胞的增殖
开始考试点击查看答案A.1项
B.2项
C.3项
D.4项
开始考试点击查看答案A.都需要用CO2培养箱
B.都需要加入生长素等激素
C.都需要胰蛋白酶处理
D.都是细胞工程的基础技术
开始考试点击查看答案A.转基因小麦的种子发育成小麦幼苗
B.胚胎干细胞经诱导分化成神经细胞
C.杂交瘤细胞在培养基中无限增殖
D.经体细胞杂交获得白菜-甘蓝杂种植株
开始考试点击查看答案A.电脉冲
B.钙离子载体
C.蛋白酶合成抑制剂
D.胰蛋白酶
开始考试点击查看答案A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.一般通过改变培养基中的激素种类来影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织,基因型不一定相同
开始考试点击查看答案A.②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化
B.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成
C.该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能
D.该育种方式只涉及细胞工程
开始考试点击查看答案A.都需要一定的气体环境
B.都存在脱分化现象
C.都存在细胞的接触抑制现象
D.都需要对培养材料进行细胞分散处理
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端