A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.②①③④⑤
B.②④③①⑤
C.②③④①⑤
D.②⑤①④③
开始考试点击查看答案A.A→F不能体现细胞的全能性
B.C中是高度液泡化的薄壁细胞
C.植株A和F中的染色体组数不同
D.植株F一般不能直接应用于生产
开始考试点击查看答案A.将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内
B.培育成功转基因抗虫棉
C.利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞
D.制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞所在部位
开始考试点击查看答案A.原代培养物在首次传代时就成为细胞系,都有异倍体核型
B.在体细胞克隆技术培养良种牛时,细胞核基因发生了重组
C.细胞株一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性等生化特性
D.利用根尖细胞形成愈伤组织的过程中,发生了细胞分化和基因重组
开始考试点击查看答案A.野生夏菊和栽培秋菊自然杂交后是四倍体,属于同一物种
B.①过程常选择酶解法去壁,一般在低渗溶液中进行
C.②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃
D.d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质
开始考试点击查看答案A.①过程促融剂常用聚乙二醇,不可用灭活的病毒
B.②过程中筛选出杂交瘤细胞都能产生抗HCG抗体
C.③过程中利用了DNA分子杂交的原理
D.④过程中培养液中需要添加动物血清、抗生素等物质
开始考试点击查看答案A.2项
B.3项
C.4项
D.5项
开始考试点击查看答案A.人工种子一般是用离体的植物细胞通过组织培养技术获得
B.胚状体是由愈伤组织分化而成,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型
D.胚状体是由未分化的,具有分裂能力的细胞构成
开始考试点击查看答案A.6-BA属于细胞分裂素类激素
B.IBA的作用是促进细胞生长,诱导根的形成
C.脱分化可用的激素组合是实验2和4中的激素浓度关系
D.判断愈伤组织是否产生,依据是看是否产生了排列疏松、无定形、液泡化的细胞
开始考试点击查看答案A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种
B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
C.使用纤维素酶和果胶酶诱导两种不同的细胞融合
D.其步骤是分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养方法→得到杂种植株
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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