A.图甲,在a、b两点,酶的空间结构改变,活性明显降低直至失活
B.图乙,de段光合速率小于呼吸速率
C.图丙,造成cd段下降的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开
D.图丁,观察分生组织细胞染色体数目应该找b阶段的细胞
A.以自由扩散的方式吸收甘油
B.以主动运输的方式吸收葡萄糖
C.以主动运输的方式吸收维生素D
D.以主动运输的方式吸收无机盐
开始考试点击查看答案A.⑥过程发生于叶绿体基质中
B.⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C.图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D.②不仅用于还原C3化合物,还可促进③与C5的结合
开始考试点击查看答案A.实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组的细胞均发生质壁分离
B.实验开始后30分钟,(Ⅰ)的细胞中必含蔗糖
C.实验开始后30分钟,(Ⅱ)的细胞中必含尿素
D.此图显示尿素可通过细胞膜,而蔗糖却不能通过细胞膜
开始考试点击查看答案A.该离子的吸收速率随氧气浓度的增加而不断增强
B.该离子可能通过被动运输被该植物根系吸收
C.离子吸收速率低于A点时,三条曲线中限制吸收该离子速率的因素是温度
D.离子吸收速率高于A点时,曲线2最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是根细胞有氧呼吸较弱
开始考试点击查看答案A.物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖
B.曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解
C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③
D.若曲线①②③麦示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③
开始考试点击查看答案A.a点表示植物的光合作用速率与呼吸作用速率相同
B.光照强度为a时叶肉细胞内光合速率大于呼吸速率
C.bc段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量
D.某光照强度下测得的氧气增加量就是该植物光合作用净产氧量
开始考试点击查看答案A.该轮藻呼吸作用酶的最适宜温度约为29℃
B.光照时,第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等
C.光照时,第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度
D.光照时,第四组轮藻合成有机物总量为3mg
开始考试点击查看答案B.C分别代表细胞所处的溶液是 A.清水、蔗糖溶液、KNO3溶液 B.KNO3溶液、清水、蔗糖溶液
C.清水、KNO3溶液、蔗糖溶液
D.蔗糖溶液、KNO3溶液、清水
开始考试点击查看答案A.有ATP产生的过程是b、c、d
B.在生物膜上发生的生理过程是a、c、d
C.在光照充足条件适宜的条件下,a强于b,c强于d
D.人体细胞内能发生的是b、d两个过程
开始考试点击查看答案A.左移
B.右移
C.不动
D.不一定
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端